01、教材编写

它由世界英语教学领域顶级专家Herbert Puchta, Jeff Stranks he Peter Lewis-Jones撰写。Herbert Puchta拥有英语语言教学博士学位，一直在奥地利格拉茨教师培训大学担任英语系教授。在过去的近30年里，Putcha一直在开展研究，专注于认知心理学与大脑神经科学最新发现对英语作为外语教学的实践与运用。

JeffStrank是一位语言专家，曾担任英国贝尔学院英语教学的高级导师。PeterLewis-Jones曾任教于意大利、埃及、印度尼西亚，为剑桥大学出版社编写过很多EFL书目。

这些专家秉承的理念是：Think Beyond Language,学英语、看世界、练思维。

02、教材总览

与史上最受欢迎写作教材：Great Writing第五版（含学生用书、白板、教案、答案及音频）这类专项教材不同的是，Think是一套体系教材，它包括完整的听说读写、语法及词汇。

新课标刚出来，外研社就引进了Think这套教材，大有取代新概念的势头。这套书与中国的新课标一一对应，强调培养孩子的思辨能力，这也是我们未来英语学习的方向。引进版与原版略有不同，它加入了更多的中国元素，但每个单元的教学模式与知识点基本是不变的。今天的分享是原版的Think。

下面为大家逐一分解这套教材。

1、每套教材都分为学生用书（Student Book）和练习册（Workbook)两册，从starter到Level 5共6个级别。分别对应剑桥的4个考试。我们可以看到表中Starter一本书就对应了小学，Starter的内容不适合一二年级，可以规划从4年级开始学这本书，精刷这本书。

2、每套书有12个单元加1个欢迎单元，共13个单元。教材与练习册一一对应用，每两个单元有一个复习。

3、每个单元都包括听、说、读、写、语法、词汇六大模块，在书中用不同的颜色标示。

4、每个模块(颜色）下面会有2-6个练习，练习会按单词、句子、文章、思辨的顺序，逐层深入。

5、教材框架分析：每篇文章基于一个主题，围绕2篇阅读材料和1个图片故事（Photo Story)、或者文化(Culture)版块的阅读，单数单元为Photo Story，双数单元为Culture，设计相应的词汇，语法，听力，写作与口语练习。

03、教材详解

以starter级别的第5单元为例 ，来进行内容分解。

1）主题Sporting Life,从应用、语法以及词汇三个方面，列出了详细的目标。

2）开篇为阅读模块，先以练习的方式引入运动词汇。

接下来基于阅读材料，做相应的听力与判断练习，在阅读材料里，设计了很多基于语法与词汇的知识点，与本单元的目标紧密结合。如情态动词can、运动类词汇等在阅读材料里都可以看到。

从上图我们可以看到，阅读之后会有一个“Think Values”和Speaking，引导孩子们思考与表达。

3)接下来进入到第二个模块：Grammar，还是基于前面的阅读材料与课程目标：情态动词的应用，语法模块也有词汇与口语的练习。

4）进入到第三个模块：词汇，增加了更多的运动类词汇，同时还加入了时间主题，都是通过练习的方式引入。词汇中包括听力与口语练习两部分。

5）进入到四个模块：听力，通过听力练习，继续巩固前面的运动与时间两类词汇以及语法情态动词的应用。

听力模块之后，又进入到Think环节，结合自身情况，设计自己的时间蛋糕与交流。

6）接下来就是进入到第二篇材料的阅读，它是对前面的词汇、语法的深入，里面穿插了听力、口语等练习。

7）词汇、语法、写作：还是围绕本单元目标，通过练习来巩固词汇及语法知识点。写作在整本书的设计里，所占篇幅是比较少的。由于前面的阅读、语法、口语及词汇都讲的是运动，所以到写作的时候，似乎是水到渠成，前面作了太多的铺垫，写作模块又设计了很多相关的问题，写作就变得简单起来。

8）图片故事：Photo Story，本单元的第3篇阅读，还是对本单元运动主题的深化，将语法与词汇的知识点都融入到这篇文章。

可以通过视频小剧场来看photo story

围绕图片故事，还有大量的阅读理解练习。最后，还是回到了本单元的最后一个目标：making suggestions,在应用模块，单独设计了一些题型，重点在于口语表达。

以上就完成了一个单元的分解，基本上，其它单元都是按照这样的模式来设计的。最后，书中每两个单元会有一个Review,包括两套练习，一是匹配“剑桥英语考试”的练习..

另外一套是Test Yourself 测试，来个阶段复习。

这套书基于单元目标，设计了大量的听、说、读、写、词汇、语法练习。与我们平常看到的书籍不太一样的是，它以大量的词汇练习引入，引导孩子去主动学习，同时，引导孩子们联系实际，主动思考与应用。

粗粗看去，这套书的设计给人感觉杂乱无章的感觉，但是只要聚焦单元目标，充分消化三篇阅读材料，所有的一切都最终会转化成写作与口语进行输出。

再来说说练习册，课本中提到的知识点，练习册都有相应的练习，也是包括六个方面：

• Grammar 语法
  
• Vocabulary 词汇
  
• Reading 阅读
  
• Writing 写作
• Listening 听力
  
• Cambriage English 剑桥英语考试
  

练习册与学生用书的配套特别好，清楚地标注了对应课本的语法点和页数，同样地，在学生用书中，也会进行同样的标注。

不仅如此，练习册的题目都有难度标示，从一颗星到三颗星不等，从简到难，循序渐进。

学生用书中没有词汇表，练习册用思维导图的方式进行了很好的总结。

用白板来做练习，特别的方便、高效。

做一个总结：

1、Think不适合零基础的孩子，它针对的是青少年，适合小学高年级及以上的孩子学习。

2、接轨国内英语课标，是我们将来学习的方向，接轨KET/PET/FCE/CAE剑桥英语考试。

3、是一套体系教材，听说读写、词汇、语法全方面培养孩子的英语水平。

4、练习式的引入，能引导孩子从被动学习进入到主动学习。大量的形式多样的练习，可以帮助孩子将知识点巩固得更牢。

再来说一说个人感受：

1、阅读篇幅很大，每个单元有3篇阅读材料，选择的阅读材料都是与时俱进的，是当下世界正在发生的事情，孩子的知识面会得到极大的拓展，但是和专业的阅读教材如：英语阅读宝典！美国顶级阅读教材《Reading Explorer》相比，它缺少阅读技巧的教学。

2、着重实际应用，无论是阅读还是写作，以及每个单元都有的Think，都是引导孩子联系实际，进行口语与写作的输出。

3、一个单元的内容比较多，没有相当多的知识尤其是词汇储备，要学好这套教材，难度还是比较大的。

4、最后要吐槽一下它的教材以及白板，字体太小。测评的时候，我眼睛都看瞎了。

今日资源：

• 配套教材、音频、练习册、教师用书（Starter-L5)
• 白板软件(Starter-L4)
  
  

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