又到了招生的时候啦，暑假班开始，就有不少家长来问，你们开新概念么？我们想读新概念。

是啊，为什么不开新概念？——老师讲课熟练，不需要额外备课，市面上各种补充教案也是一应俱全，更重要的是，都不需要多费口舌，直接招生就可以。

但是还是想再来说服你一次，不要错过English in Mind这本教材。

新概念 VS English in Mind

English in Mind（EIM）最吸引我们的一点，就是他的听说读写全面贴合剑桥体系和国内高考体系的考核要求，而这一点，恰恰是语法为重的新概念教材所欠缺的，我们不妨一个个比对一下。

听力方面：

新概念可以说没有听力训练这一块，基本就是课文听写。

EIM教材30%选取小说题材的故事，70%选取最新新闻电台节目听力、奥斯卡获奖歌曲、青少年之间的对话交流等。让孩子不仅能在书中看故事，听歌曲，还能从文章中学到人际关系的技巧。如果对标化考试和高考趋势有所了解的家长，看了下面的内页，就能明白，这个阅读材料和考试是一脉相承的。

口语方面：

新概念没有口语板块，更注重课文的背诵积累与输出。

EIM教材的话题设置是和剑桥英语考试是一致的，注重培养孩子的日常交流、即兴思维与公共演讲能力。

阅读方面：

新概念多选取短而小的故事、传统类词汇居多（前三册都是作者精心编写的，直到第四册才有选取的名篇）。

EIM教材更贴近时代和日常生活，采用时尚和吸引力的话题来激发学生的阅读动力，更具实用性。如果对剑桥考试和高考趋势有所了解的家长，看了下面的内页，就能明白，这个阅读材料和考试是一脉相承的。

写作方面：

新概念比较注重的是Summary写作。

EIM教材写作教学完全贴合剑桥考级路线，从Email, Message, Formal letters起步，逐渐进入Story、Article、Essay等问题写作。

语法方面：

语法无疑是新概念的强项，尤其是第二册的编排，可以为初中语法打下扎实的基础。

但是EIM教材的语法板块也十分科学扎实，并且采用英语学习的模式。

并且，更重要的是，大家新概念学习的时候可能也发现了，新概念配套的资源并不丰富，很多配套练习都有点牵强。但是EIM是真正意义上基于剑桥强大的资源库，不仅有配套练习册，还有单元测试，语法测试等多中配套资源帮助学生巩固。

另外，EIM教材词汇量比较大，按类编排，融入课文的学习，对标化考试帮助很大。特别是Everyday English这个部分，很实用。

EIM教材另一个特色是每个module的Culture in Mind，集中介绍一些西方文化的特色，也让孩子能够系统的去理解中西方文化差异。

综合起来看，English in Mind教材包含了语法学习的内容，但是更包含了听说读写的全面提高，所以，说到这本教材，它既不是学语法的，也不是剑桥应试的，而是一本全面提高英语综合能力的教材，EIM课程，是一门长期的能力课程，而不是考试和应试课程。这也是为什么我们在暑假班招生的时候说了，我们开设的不是KET/PET课程，但是能力提高后，可以比对考试体系的要求。

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