可以从以下四个方面学习本教材：

 

1 以文本阅读为重点

 

EIM教材的文本阅读部分基本涵盖了当篇所有的知识点，包括单词、语法以及传达的中心思想，文本语言更加精炼，美国本土化英语使用让学生能够更加感受到地道的英语使用方法。所以在学习之前一定要将文本部分阅读透彻，遇到的生词要及时查找并熟记，同时对于文章中出现的较为陌生的句式用法记下来，对照当篇语法进行“还原式学习”，最好能够背诵文本内容。

 

2 单词发散性学习

 

《English in Mind》相对于其他教材，生词量是非常多的，所以对于单词的学习也要作为重要的一个部分。此处单词的学习就不应该仅仅满足于文本含义，可以通过资料查找丰富单词含义，并在用法方面加以扩展和延伸。及时搜索、摘抄、练习对于单词的学习会是个很不错的方法。

 

3 通过文本联想内容

 

何为“通过文本联想内容”？其实EIM课程在教授中是以学生为中心的，课程中会通过文本的内容重点、思想等启发引导学生进入情景。所以学生在提前学习课本内容时应该在参透文本的基础上，联想出相关的内容并尝试使用同样的单词词组、语法句式等表达出来，做到举一反三，融会贯通，前期不一定要立马作出反应并且表达出来，但是可以在笔记本上面做好记录，长时间的训练就可以流畅应对了。

 

4 场景模仿反复练习口语

 

跟读DVD音频并揣摩口语发音，进入情景模拟，自行练习的时候可以反复模仿练习，达到在朗读文本的时候抓住内容重点使用特定语调流畅阅读的水平。在阅读文本的基础上，可以尝试使用习得口语阅读自行联想的内容。

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