目前，全球领先的教育系统正在努力将STEM和创客学习体验融入学生的日常生活。

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的简写，其中数学是STEM在应用过程中极其重要的基础性工具。以计算机领域为例，在解决计算机实际问题中，我们需要利用数学对计算机问题进行描述，用数学的方法进行推理，再用数学的方式提供证明，最后通过技术工程的方式来实现计算机软件、硬件的展现。

STEM中的数学重点在于应用。曾经，一个美国人来到上海，他觉得上海的小笼包特别好吃，于是他从皮的厚薄、汤汁的多少、肉的分量和肉的新鲜度这四个因素对小笼包进行数学建模。他测量了上海几家知名饭店的小笼包，记录相关数据，进行统计分析，最后，对小笼包的“好吃”进行了定量解读，并做了一本连小孩子都能看懂的小笼包手册。

由此可见，代表数学的这个“M”，是STEM的重中之重。“思维100”STEM应用能力训练活动，着重培养青少年的STEM数学，从而进一步提高学生多学科知识的整合与协作能力。