既然要考试，我们第一步便需要让小孩熟悉题型。在他们了解题型后，进行真题强化练习。真题测出来的结果，会显示出小孩的薄弱项。我们再根据薄弱项进行查漏补缺，而不是一锅端盲目进补。 

步骤流程图

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这种方式最省时，有效率，减低小孩的厌试情绪。

如果小孩单词积累量、语法、听力、写作、词组等各方面都全线不达标......建议家长要好好评估一下是否要进行备考。毕竟考试从来都是一个考核手段，属于随手打卡，查漏补缺的过程，并不是一个学习目的。

KET考察词汇量大概在1500左右，这么多的单词不可能通过短时间内全部掌握，所以一定要制定合理的背单词计划。建议2-3个月完成KET核心单词的记忆，并在后面的时间里循环复习1-2轮。

在孩子记忆单词的过程中，要掌握背单词的小技巧，例如少量多次、循环复习、时常检测，避免背过之后遗忘。

根据以往经验，得阅读者得天下。

阅读往往是孩子们的薄弱项，如下图示例：

孩子在总分上能达到通过的程度，从单项成绩来看，会发现听力、口语成绩都非常好，甚至能达到卓越的水平，但阅读与写作部分成绩不理想，远达不到通过的标准。

阅读与写作部分成绩不理想，不仅会大大降低孩子取得优秀、卓越成绩的几率，对后续备考PET也会造成不良影响。

阅读和写作的基础是词汇，在完成核心单词的学习后，孩子通过阅读更多精选的原版英语文章巩固词汇，才能保证词汇的真正掌握。

尽管KET考试没有像国内的英语考试那样直接大面积考察语法，但是语法知识的学习也是必不可少，除了完形填空里有相关题目，写作和口语部分也会间接考查到孩子对于语法的掌握情况。

例如口语考试中，考官问：What did you do last week? 这个时候考生需要用“一般过去时”作答。

听力和口语是相辅相成的，孩子在积累了几百个单词量之后就可以开始练习。

利用好零碎时间磨耳朵听力，练习时注意英式标准发音，可以模仿原声来纠正自己的发音，同时注意积累日常用语的语料，准确抓取对话的关键信息。

口语练习可以跟一起备考的小伙伴组团进行，或者与外教在线上线下就某些日常话题进行专题练习，提前准备相关素材，很容易获得提高。

2020改版后，口语第二部分题型变成让两位考生根据图片讨论自己的经历和观点。考察的内容灵活多变，与生活现实的情景结合更强，不是常规的模板化答案可以应付，对考生的语言应用能力考察提出了更高的要求，更强调考生的应变能力和与其他考生及考官的互动沟通。需要孩子平时仔细观察身边发生的事物和情形，从生活点滴学习，表达真实可信的经历和观点。

KET考试的听力和口语材料大多来自英国人生活和工作中的场景，多收听欧美广播、音乐、观看电影、动画或者电视节目对提升英语语感和运用能力都是有帮助的。