目前距离中考仅剩下十多天了，把握有限的时间应对复习，对于考生们意义重大。

为了帮助孩子们能够在合理规划，小京整理了一些中考复习方法。

调整心态

不过分放大心理压力

中考，三分靠实力，四分靠心理。越临近中考，心理调节就越关键，越重要。

复习进入最后阶段，有些同学会因为考试临近、时间紧迫而感觉紧张。这时应进行积极的自我暗示：“中考一定没问题”、“相信自己，我能行”。

态度决定我们的一切，有什么样的态度，就有什么样的未来。

确定目标本来是一件好事，但如果脱离了客观实际，则会适得其反。

因此，这段时间学生应该调好自我期望值，不要太在乎别人的期望与太多的评价，按照计划坚定地学下去。

考前要注意劳逸结合，加强体育锻炼。同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。

查缺补漏

全面分析二模试卷

二模是各科教研员结合具体学情精心编写的中考模拟试题，是把握中考复习方向及诊断复习暴露问题、检查复习知识缺漏的有效载体。

订正试卷中出现的错误，分析过程中的得失，然后才能归类并制订出后续复习对策。

• 从逐题分析到整体分析

从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。

这道题考查的知识点是什么?

这道题是怎样运用知识点解决问题的?

这道题的解题过程是什么?

在此基础上，考生就可以进行整体分析，得出总体结论。

• 从数字分析到性质分析

统计各科因各种原因的丢分数值，如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。

学会透过现象看本质，比如一些因为粗心而失误的题目，究其根本原因是学习习惯不好或者知识点没掌握。

• 从口头分析到书面分析

考试后要反思，进行自我剖析，可以是自己和自己对话，但最好写出书面试卷分析。

• 从归因分析到对策分析

在以上现象分析的基础上，学生就可以进行归因分析和对策分析。

三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。

合理安排

规划科学复习计划

分析完二模试卷，我们应该要制定出适合自己的复习计划。做到复习心中有数，目标明确，对症下药。

结合二模发现的问题，有针对性地进行专项训练，但练习的数量不是越多越好，不能迷信“题海战术”。

要遵循循序渐进、由易到难、适量适度的原则，力求练习科学有效。

回归教材，梳理概念、巩固公式，看是否还有盲点，重点放在查漏补缺上。在这一阶段，好题本、错题本是不错的复习资料。

同时还要抛弃低效的学习方法和习惯，挤出时间对弱科进行针对训练。

多背诵、勤积累、找问题、练思路。加上阶段性的分析总结，争取改善问题及时避免。