学习语文要练基本功

 ——叶圣陶

       第三、写句子。句是由许多词组成的，许多词当中有主要的部分和附加的部分。读句子，写句子，一方面要抓住它的主要部分，要认清它的附加部分，另一方面要辨明附加部分和主要部分是什么关系。读一句话，写一句话，要能马上抓住主要的部分，能弄清楚其他的部分与主要的部分的关系，这就是基本功。长句子尤其要注意。有些文章像看得懂，又像看不懂，原因之一怕就是弄不清楚长句子的各个组成部分。

       读文章，写文章，最好不要光用眼睛看，光凭手写，还要用嘴念。读人家的东西，念出来，比光看容易吸收。有感情的文章，念几遍就更容易领会。自己写了东西也要念，遇到念来不顺的地方，就要改。好的文章，要多读，读到能背。一边想，一边读，有好处。这好处就是自己脑子里的想法好像跟作者的想法合在一起了，自己的想法和语言运用能力就从而提高不少。长的文章可以挑出精采的段落来多读，读到能背。读的时候不要勉强做作，要读得自然流畅，大家不妨试试。

       第四、文章结构。看整篇文章，要看明白作者的思路。思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路，好文章的作者是决不乱走的。看一篇文章，要看它怎样开头的，怎样写下去的，跟着它走，并且要理解它为什么这样走。比如一篇议论文，开始提出问题，然后从几个方面来说，而着重说的是某一个方面，其余几个方面只说了一点。为什么要这样安排呢，一定是有道理的。读的时候就得揣摩这个道理。再往细处说，第二句和头一句是怎样连接的，第三句和第二句又是怎样连接的，第二段和第一段有什么关系，第三段和第二段又有什么关系，诸如此类，都要搞清楚。这些就叫基本功。练，就是练这个功夫。

【小语】

      多读书，读好书；写文章第一点要有东西写，这所谓的“东西”哪里来呢？我觉得可以从两方面来说，第一种来源于生活经历，第二种阅读积累，如果写出来的内容不是从这两方面来的，那基本可以视作凭空“编造”。那可能有人会有疑问，“想象”不也是编造吗？这里我要特别指明，“想象”是要有2个前提，第一前提合理，第二前提“想象”是要建立在已有的生活经验之上，特别注意。

       第一种来源于生活经历，这就是我一直提倡过的，增加生活经验，多做家务：买个菜，洗个米，炒个菜，喝杯茶，尝口酒......酸甜苦辣事一定要自己尝试一下，才知道味道是怎么样的。

       第二种阅读积累，多读多积累，叶圣陶老先生在上文中（绿字）讲得非常清楚了，我不赘述了。

       总起来一句话，许多基本功，都要从多读多写来练。读人家的文章，要学习别人运用语言的好习惯。自己写文章，要养成自己运用语言的好习惯。要多读，才能广泛地吸取。还要多写，越写越熟，到后来才能从心所欲。有人写了文章，自己不改，却对别人说，“费你的心改一改吧”。自己写了就算，不看不改，叫别人改，以为这就过得去，哪有这么容易的事！

       写之前，要多想想，不要动笔就写。想得差不多了，有了个轮廓了，可以拟个提纲。提纲可以写在纸上，也可以记在脑子里。总之，想得差不多了再写。写好以后，念它几遍，至少两三遍，念给自己听，或者念给朋友听。凡是不通的地方，有废话的地方，用词不当的地方，大致可以听出来。总之，要多念多改，作文的进步才快。请别人改，别人可能改得不怎么仔细，或者别人改的道理自己不明白，这就没有多大好处。当然，别人改得仔细，自己又能精心领会，那就很有好处。

【小语】

      绿字部分已经不需要我过多的解读了，大家帮助孩子照行照做，多思考，多反思，多推敲，练习基本功是一个过程，无论练哪一种基本功，重要的遵循规律和方法，做任何事情一定要有标准和原则......

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