一直以来都有家长告诉我，孩子觉得Reading explorer 4 文章很简单啊，读完一遍做题全对哦，是不是已经达到了B2或者C1的阅读水平了呢？自学已经有这个效果了，是不是就证明孩子已经掌握文章了呢？

其实这是我们旁观者，圈外之人常常出现的误区。如果需要通过题目去判断是否完全理解文章，那么前提是这个题目是能够拿去评估学习者对文章的理解力的，对出题人要求很高，对出题方向也有所要求。但是RE4课后的习题多是阅读技巧方面的，比如scan 查读找细节信息或者skim略读找文章主旨，又比如看看代词的前后指代是什么，对生词或短语进行同义替换，且其他的选项也是非常好排除的，所以不能够仅仅通过题目来告诉大家，学习者已经完全理解文章了。

这点其实在剑桥考试里面凸显非常明显，剑桥考试的试题，很多设计就是为了防止不去理解全文而仅仅通过阅读技巧去解题的投机学习者。剑桥考试FCE/CAE的handbook里面就明确强调，仅仅会阅读技巧解题是绝对不行的，必读通读理解全文，才能正确做出试题。这就是为啥有很多孩子可以做对RE4的题，可以上RE4的课，但却过不了FCE的原因。

所以做题和阅读是有很大区别的，好好学习阅读，并不是让你去完成各类试题，而是让你真正的能够学会如何阅读，学会如何通过印在书本上的文字与作者进行思维的碰撞，在脑中产生更多的疑问很好奇，希望去探索更多知识，成为一个主动学习者。

如果把阅读=课后习题全对，那么孩子看到所有的阅读都会认为阅读=做题，体验不到阅读的乐趣，脑袋里面思考的永远都是解题，而不是作者的行文思路，写作意图目的，不会产生自己对文章的疑问，看法，不会思考如果自己写作会如何。这种思维真心可怕，一旦成为思维定势和习惯，估计阅读非虚构类小说对于学习者来说，除了获取信息和解答题目就没有什么了。

REX4里面的文章都是非虚构文章，大家其实非常清楚非虚构阅读的重要性，所以希望拿这套教材来进行训练。

虚构和非虚构作品最显著的区别就是前者是非真实的，后者是真实的，但这并不意味着非虚构就不去运用虚构类作品中的文学手法了。在非虚构文章写作中同样会运用比喻，夸张，拟人，排比，隐喻、明喻，反语，典故等等修辞手法，同样也会描绘场景；用对话展现人物内心，推进故事情节；记录时间细节；运用不同的观察的角度描写；以各种手法展现人物性格等等。

如果虚构类小说会让我们脑袋中展现非常多的虚构情节的故事画面，那么非虚构作品同样也能让我们联想出很多关于现实的图像或动画。

所以当我们理解了这一层之后，我们就能清楚的知道，非虚构阅读仅仅完成课后做题是远远不够的！非虚构阅读原来不是枯燥干巴巴的新闻事实报道，不只是说明性极强的说明文，不只是观点类论文等。

我们也要用鉴赏文学作品的方法去认真鉴赏非虚构类文章，他们都属于文学，他们也运用文学创作的方法，为了真实的场景服务。

能够看下去长文A Crowd in Harmony 对于学习者来说确实不容易，看完并乐在其中则真的需要陪伴和引导。教材里面的文章绝对不能简单的泛读，如果要读，一定要精读，毕竟编写教材的都是数一数二行业内顶尖专家！

文章开头作者运用描述环境的文字如before dawn, fog shroud the river，calm and united, no pushing or panic,介绍了事件发生的时间和地点，让读者一下子穿越到黎明之前，那个雾蒙蒙的河岸边，使读者产生身临其境的感觉，从而渲染气氛；

运用Tens of millions of people, Thousands of, The largest and most sacred gathering，The largest peaceful gathering 这些描写数量的词汇，让读者迅速感受到场面之大，宗教盛事盛况空前；

运用连续5句there are 的排比修辞手法，由个人到整体，使读者感到那些人物历历在目，仿佛人们在读者眼前沐浴在恒河中，清洗旧日罪孽。这样的开头一下子就能吸引读者，引出了文章的主题印度大壶节 Kumbha Mela ，让人非常希望体验一下大壶节，读者也会不禁提出疑问：大壶节到底是什么节日，为什么会吸引如此多的人呢？人们去大壶节的目的是什么呢？

随之，作者介绍了本次他亲身经历2013年大壶节的一些事实，通过讲述管理方对节日场面的安排和布置，凸显了人多却井然有序的场面，令人叹服。作者还巧妙借用被访者，哈佛大学权威专家的评论Incredibly well organized , Incredibly clean, very efficiently run 巧妙地表达了自己的心声，并为后文内容做了铺垫foreshadowing 。

文章中所运用的环境描述，就是小说中的Setting，介绍事情发生的时间地点，用排比的修辞手法也是文学作品中的家常便饭。

短短3段话，有事实有观点，作者还巧妙借用专家的语言，看似客观地表达自己的所思所想，这都是我们需要学习和阅读的点。