“迎春杯”数学竞赛的试题风格（下）
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上海小升初 这家伙很懒，还没有设置简介
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自1984～1985学年第一届迎春杯数学竞赛举办以来，每年一届从未间断，至今已有31届。近5年，迎春杯已经覆盖1～8年级，试题呈现“创新、挑战、多元、人文”的特点。“创新”已在《迎春杯数学竞赛的命题风格（上）》中说明，下面来看看其它的三个特点。
迎春杯是为那些在同龄人中相对喜欢数学，且数学学有余力的学生准备的盛宴，难度当然不小；再结合迎春杯“创新”的第一特点，使得迎春杯各套试卷的难度系数在0.4左右（即平均分为试卷满分的40%）。请看下面的数据：
迎春杯数学竞赛面对的是1～8年级学生，这期间的学生所学数学知识并不多，而这个年龄阶段却又是思维开发的重要阶段，传统的数学领域内的内容不足以完全实现功能；于是近几年的迎春杯引入了欧美对于青少年智商开发的若干元素，直接引进问题或者学习形式创新问题，例如逻辑、数独、谜题、应用问题等。
迎春杯数学竞赛尊重每一位参赛学生的感受。
近几年，迎春杯数学竞赛笔试的最后一题都是调查问卷，请参与活动的每一位学生就“最佳试题”、“整卷难度”、“最难试题”进行投票。下面是《2014年“数学花园探秘”决赛试题评选方法》和相应的答题卡。
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