关注丨2022区排名多少可以上第六十五中学?班型如何设置?

近日,北京第六十五中学发布2022中考招生计划,区排名多少可以上六十五中学呢?班型如何设置?小编分享给大家。


今年的招生计划共240人,其中特长生招生共18人,包括舞蹈7人(东城区、朝阳区、丰台区和石景山区共5人,郊区2人),田径本区6人,男排本区1人,科技4人(东城区、朝阳区、丰台区和石景山区共3人,郊区1人)
2021年录取分数线是582分,全区排名是3945名,占比65%左右;2020年录取分数线是517分,全区排名是3929名;2019年录取分数线是490分,全区排名是3651名。


1、65中实验班根据学生中考成绩进行综合考察后分班。每年调换、能进能出。
2、学校分层教学的实施,高一到高三,根据学生知识掌握情况在课外服务中安排分层辅导与答疑,同时结合学生实际会有针对性的安排不同导师,促进学生的提高。学校的分层教学主要有四个分层:
▶分层要求:不同层次学生不同要求——分层布置作业、分层“问问题”、教师在课堂上关注不同层次的学生,为不同程度的学生设计问题。
▶分层辅导:程度较好的学生以集中宣讲辅导为主,学困生以个别答疑辅导为主。
▶分层激励:为程度较好的学生设置班级或年级优秀奖,为学困生设计多项进步奖,让每名学生看到希望感受力量。
▶分层搭台:为不同层次、不同爱好、不同特长的学生搭建分层展示的平台。
3、高考成绩,特殊招生线、本科线比例均位于同类校前列。


1、学校构建了三层次、四领域的课程体系。四领域包括科学与技术、人文与社会、生活与健康、艺术与审美的课程体系。三层次课程是指根据课程的难易程度和关联程度,将全部课程划分为基础型、拓展型、融合型三个层次,满足不同类型学生和学生不同发展阶段的需要:
基础素养型课程。主要以培养学生的基本能力和基础学力为具体目标,面向全体学生开设,以必修课、特色节等形式要求所有学生参与。
学科拓展型课程。主要针对学生的不同兴趣特长,满足不同层次学生个性发展需求,主要以多样性的选修课形式开设。
融合型课程。主要面向不同兴趣、有特长的、学有余力的学生,更多以培优、竞赛小组和专业社团等形式开设。
2、学校科技、艺术、体育、人文特色。形成了以航天科技、电子信息金鹏科技团为主体的科技特色,以故宫课程、红楼课程为主体的人文特色,以跆拳道、奥林匹克教育为主体的体育特色,以金帆舞蹈团、武强版画为主体的艺术特色。


电话:65251745(请在复课后工作时间拨打)

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