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2025届<b class="text-danger">上海</b>中考人数比去年涨了多少?各区行情如何?
等了很久的上海教育年报没有来,但近几年都在下半年公布的上海教育统计数据发出来了。升学节点的家长特别关心本届的生源规模情况,这一篇,我们先看中考的生源走向,后面再依次解锁小升初、幼升小和入园。一、25届 生源总体增长情况25届学生,2024年9月初三上学期开学时,在校生人数为128473人,比上一届同期多9486人,接近1万。总涨幅8%。注意,九上人数到毕业人数,大概要缩减1%多一点儿。二、区域差异显 著涨幅最高区域(10%以上)——新城概念股松江(12%)、青浦(11%)、浦东(10%),新城发展带来人口加速导入涨幅较高区域(8%-9%)——郊区主阵营6区中,4个是郊区。涨幅较低区域(4%-6%)...
<b class="text-danger">上海</b>幼升小黄浦区材料清单
(一)本区户籍对口适龄儿童(二)申请本区居住地入学的本市户籍适龄儿童(含黄浦区集体户口及公共户)(三)符合本区入学条件的非本市户籍适龄儿童(四)港澳台和外籍适龄儿童
<b class="text-danger">上海</b>幼升小徐汇区材料清单
一.本市户籍的适龄儿童:家长须提供儿童户口簿、出生证、房产证、《上海市小学入学信息登记表》,在居住地登记就读的,还需提供有效的《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》,并提供与登记凭证一致的本区自购房房屋 产权证或《上海市住房租赁合同备案通知书》等相关居住证明。二.外省市户籍的适龄儿童:家长须提供儿童户口簿、出生证、《上海市小学入学信息登记表》,此外根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人 员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办规〔2018〕5号)等要求,2025 年来沪人员适龄随迁子女需在本市接受义务教育的,适龄儿童须持有效期内《上海市居住证》或《居住登记凭证》,父母一...
<b class="text-danger">上海</b>幼升小长宁区材料清单
本区户籍选择户籍地就读的适龄儿童:家长须提供户口簿、房产证、《上海市小学入学信息登记表》。在居住地登记就读的还须提供有效的《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》,并提供与登记信息一致的房屋产权证或相关居 住证明等。租住廉租房的还须提供廉租房相关材料证明等。符合就读条件的来沪人员随迁子女家长:须提供户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、适龄儿童本人的合法居住证件及父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市 职工社会保险证明或《就业创业证》(或《就业失业登记证》)、在长宁区居住的有效居住证明(产权证或上海市房地产登记证明、房屋租赁合同登记备案证明)等证件。 [注:以上合法居住证件的居住地均为长宁...
<b class="text-danger">上海</b>幼升小静安区材料清单
本市户籍地入学的适龄儿童:家长须提供全家户口簿、房屋产权证明、《上海市小学入学信息登记表》等材料。本市居住地入学的适龄儿童:  家长须提供户口簿、《上海市小学入学信息登记表》、有效期内《本市 户籍人户分离人员居住登记凭证》)等材料。本区集体户口的适龄儿童:参照居住地登记入学办法就读。本区户籍居住廉租房的适龄儿童:可凭户口簿及相关居住证明在廉租房所在地登记验证,由区教育局统筹安排就近入学。来 沪人员适龄随迁子女校验材料:●全家户口簿; ●适龄儿童的《上海市小学入学信息登记表》、有效期内的《上海市居住证》或《居住登记凭证》; ●父母一方有效的《上海市居住证》、参加本市职工...
段升初的学生对口等方式安排学生入学。此外,今年新开办的复旦大学附属浦东实验学校、上海交通大学附属中学浦东实验学校、华东师范大学第二附属中学浦东临港实验学校、上海市浦东新区建平秀沈学校、上海立信会计金融 学院附属学校高行校区,从2025年起,入学的小学一年级新生升入初中时,不安排直接升入本校初中部,将采取户籍、居住地段对口等方式安排学生入学。...
2025<b class="text-danger">上海</b>黄浦区小升初人户分离政策
学籍不在本区,统筹安排,无缘6所好初中跨区就读的本市户籍小学五年级学生,毕业后可在学籍所在区就读初中,也可根据实际情况申请回户籍(居住)地所在区就读初中。确需回户籍(居住)地入学的学生,应向所就读小学 提出申请,由学校告知核对证件、网上申请、统筹安排等事项,家长在网上填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,经核对符合条件的,由户籍(居住)地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。办理申请 回户籍(居住)地就读手续的截止日期为4月25日。黄浦区对于外区小学毕业生回户籍地就读的有单独一套对口方案,这其中不包括不包括市十中学、格致初级中学、大同初级中学、向明初级中学、卢湾中学、尚文中学等6所...
静安区统筹安排公办初中学校招生采用相对就近小学对口或“电脑派位”等方法,小学毕业生免试入学。跨区就读的本市户籍小学五年级学生,毕业后可在学籍所在区就读初中,也可根据实际情况申请回户籍(居住)地所在区就 读初中。4月14日至4月25日,申请居住地登记入学的小学五年级毕业学生,应持有效期内的《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》(办理申请居住地登记入学就读手续截止日为4月25日), 向就读小学提出申请,由 学校告知核对证件、网上申请、统筹安排等事项,家长在网上填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》,经核对符合条件的,由区教育局统筹安排进入公办初中学校就读。 徐汇区在外区就读的可申请回户...
2025<b class="text-danger">上海</b>长宁区小升初人户分离政策
回户籍地就读学生不参与摇号,直接统筹安排(1)本区户籍,小学阶段在本区跨地块就读的应届小学毕业生回户籍(或居住)所在地块就读初中的操作办法:家长须凭户口本原件、房屋产权证或上海市房地产登记证明、人户分 离的还需有居住地所在街镇社区事务受理服务中心开具的或“一网通办”平台办理的有效期内《本市户籍人户分离人员居住登记凭证》、房屋租赁合同登记备案证明等材料,于4月25日前向现就读小学提出回户籍(居住)地就 读申请,不再参加本区的电脑派位和对口入学,由区教育招生考试中心统筹安排入学。(2)非本区就读的本区户籍应届小学毕业生及本市户籍人户分离应届小学毕业生,回本区就读初中的操作办法凭户口本原件、房屋产权证或...
统筹安排,不得招收无小学学籍材料的学生公办初中的招生继续执行一所或几所小学对口一所中学的统配办法。本区小学就读的五年级学生按对口统配原则升入相应的公办初中就读,九年一贯制学校的五年级学生原则上升入本校 初中部。初中学校不得招收无小学学籍材料的学生。跨区就读或本区跨联合招生地块就读的本市户籍小学五年级学生,可根据实际情况申请回户籍(居住)地就读初中。确需回户籍(居住)地入学的学生,应向就读小学提出申请 ,由学校告知核对证件、网上申请、统筹安排等事项。家长填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》(申请跨区就读的学生家长需在网上进行填报),经核对符合条件的,将根据实际情况,统筹安排至公办初中就读(...
2025<b class="text-danger">上海</b>中考共76个中本贯通专业招生,新增5,恢复1,停招1
2025年4月30日,上海中职校的自主招生章程已发布,但信息散落在57个学校的自主招生简章中,好难整理啊!不不妈在劳动节这天,花了好几个小时,为大家整理出了中本贯通的招生专业。劳动成果展示时间:202 5年,上海一共有76个中本贯通专业招生。新增了5个专业,就是下图排在前列的绿色底色的专业。另有健康医学院的护理学专业恢复招生,振华学前教育停止招生,正好体现了老龄化和少子化的发展趋势对专业调整的需求。 招生计划还有一周左右公布,后面再更新。有6个专业需要面试,面试时间由学校自主确定,时间是5月10-30日。如果不参加面试,在志愿填报环节就不能填这些专业。所以,如果对这些专业感兴趣,赶紧去学校公众号看...
中考作文都是围绕自我成长来写,这一点毋庸置疑。有很多作文教辅资料给学生提供了选材的几大类型,比如——校园生活、家庭亲情、兴趣爱好、传统文化等。我觉得没什么问题,都贴合学生生活实际。但有语文老师为了投机 取巧,要求学生考试时尽量写能拿高分的传统文化或者家国情怀等主题。我其实是不太认同的。在中考作文的选材上,我只有一个要求——哪件事情对你而言最有难度、最有挑战,你就写哪件。为什么?因为——人只有在做有难 度有挑战的事情时才会有成长。为了拿高分而胡编所谓的传统文化,不过是应试教育的投机取巧行为。这种不踏实不本分的事,我不会鼓励学生做。...
2025<b class="text-danger">上海</b>中考各批次录取顺位、招生比例、上岸秘籍等一文揭示!
生计划的30%。2024年,上海有92所高中有自招计划,计划招生4835人,预录取4599人,最终实际录取 4372人,有227人中考分数因未达最低控分线滑档,招生完成率90.4%。2. 名额分配综合 评价录取市实验性示范性高中名额分配招生计划约占本校招生计划的65%。委属市实验性示范性高中的到区计划约占本校该批次招生计划的80%。区属市实验性示范性高中的到区计划约占本校该批次招生计划的30%,其中 90%-95%分配到外区。委属市实验性示范性高中的到校计划约占本校该批次计划的20%,具体分配方案由各区教育局以均衡、随机为原则自行制定。区属市实验性示范性高中的到校计划约占本校该批次招生计划的70%...
2025年<b class="text-danger">上海</b>中考志愿填报指南|附各区志愿填报分数定位
中考录取顺序填报指南1名额到校原则:不低于自己的定位校。例如:本身已经定位在闵行中学了,那么名额到校可以 填一个更好的。评估:评估名额分配到校与定位校的关系。例如:定位在交附,但学校不一定能拿到交附名 额,那 么名额到校就可以不填了。定位:名额到校其实不是看考多少分,更多的是看自己成绩在年级排第几名,只要排名考前就能拿到到校名额。策略:一冲一保,适度博弈。例如:一个填四校,一个填区属市重,可以适当向 上 冲,因为后面还有统一录取兜底2名额到区原则:名额到区建议都填,不填白不填,因为基本不会出 现学校低于定位校的情况。特性:波动性强,可能存在大小年策略:切合本区定位校,适当冲高。3平行志愿排序:第一...
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