重磅!北京四中2022中招计划出炉,本区扩招60人,排名1000内机会大
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梁老师
北京小升初老师~
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2022年各高中校招生计划陆续出炉中,今天收集到【北京四中】2022年招生计划,分享给大家。
2022年北京四中高中本部的总招生人数700人(含国际校区100人)。今年相比较往年,在西城区扩招了60人,同时缩减了科技特长生招生和外区的招生,因此在西城区的考生将有更多机会来四中高中读书。2021年,北京四中在西城统招录取到大约500名,招生小年,大概到了800名。2022年,预计全西城区排名1000名以内都有机会进入四中学习。第一部分:校额到校133人,由市教委直接统一安排分配招生指标到相关学校(分别是西城106人、外区27人,具体分配到相关学校的名额可参见招生简章)。第二部分:市级统筹一,30人:由市教委直接统筹安排分配招生指标到各区(参考:2021年为房山、昌平各4人:朝阳、丰台各3人:门头沟、通州、顺义、大兴、平谷各2人,石景山、燕山、怀柔、密云、延庆、经开各1人)。第三部分:统招317人,分别是西城300人(含住宿13人)、朝阳13人、燕山2人、大兴2人;第四部分:特长生57人(除东城、海淀以外,面向全市招生),分别是体育特长生19人、艺术特长生24人和科技特长生14人--不占区指标,对于没有统招的区县来说,这是非常重要的考进四中的机会。第五部分:道元培养计划招60人(该项目正处在审批过程中。最后结果见中招简章):包括本校初中招30人和在全市招30人(除东城、海淀)。道元培养计划主要招两类学生,一是“全优+特长型”自身素质发展全面,而且在某些方面还具有比较突出的特长:二是“超常型”学生,学生在某一领域(主要包括自然科学、工程技术、社会科学和文学等)具有浓厚的兴趣甚至达到痴迷、迷恋的程度,有比较扎实的学科基础和超越同龄人的学习潜力。道元计划加试时间在7月6-9日(具体时间待公布),有意报考的同学请关注学校主页招生栏目相关要求,提交有关材料。第七部分:中美高中课程(AP课程)项目班。100人。西城65人,朝阳15人,丰台、石景山、昌平、经开区各1人,东城10人,海淀6人。今年中招录取分提前招生、校额到校招生、统一招生和补录四个阶段进行。四中市级统筹的招生将安排在校额到校招生批次,与校额到校录取同期进行。而被前一阶段录取的考生不再参加后一阶段的录取。特长类招生:由于疫情,原定近日的特长生招生暂缓,待学生返校布置。四中的特长生招生面向除东城、海淀以外的其他所有区县,允许大家报考,请及时关注学校的公众号发布的相关信息。道元类和中美课程班招生:正常是在中考结束,成绩出来后,进行统一招生加试录取。招生填报志愿时,招生项目是“普通班”在入学后,会根据学生特点、发展意愿编排特色班,这个时间大约在八月初完成。对于“校额到校”志愿和“市级统筹"志愿填报,做以下两个提醒:一是提醒西城区的考生,四中今年的西城区校额到校106人,相比较于去年有所减少,请一心想报考四中的学生一定要注意在填写校额到校志愿时想清楚,第一志愿肯定填写四中,如果在剩下的志愿填写了其他学校,一旦校额到校没有被四中录取,很可能就被其他学校录走了,不能再参加统一招生录取,其填报的统一招生志愿自动作废。这样,即使在统招志愿栏中第一志愿填报了四中,也没办法被录进四中。所以,这部分学生一定要注意填写志愿的技巧。另外提醒外区考生,如果考生非常希望跨区报考四中,一定要慎重填报考生本区的校额到校志愿。因为想跨区就读的考生只能填报统招志愿,本区的校额到校录取在提前招生录取之后、统一招生录取之前进行。考生一旦被所报考的校额到校学校录取,就不能再参加统一招生录取,也就不可能再被外区的示范高中录取。所以,不要因为没有考虑好校额到校志愿的填报,而错过了进入四中学习的机会,那将是很大的遗憾。1、学科竞赛类课程:学校除了保证课内的国家课程开足开齐之外,还会针对学有余力的同学,开设拓展类小组课程,类似于国外高中开设的AP课程,比如学科类小组课程中,由学校优秀的竞赛教练开设竞赛类的课程:另外,学校会在高二开始,开设强基学习兴趣班。除了我们的教师外,学校还会聘请大学的教授来给学生们上课。2、科技类课程:学校会发动各学科的优秀青年教师,利用他们读研究生、博士期间积累的科研经历,指导学生做研究,比如如何查阅文献,如何写课题报告等,学校还会先提供一些课题,让学生自己做一些项目,再让学生自己找感兴趣的课题进行研究。其中优秀的学生,我们会推荐到拔尖创新人才项目、后备人才计划、科学俱乐部、翱翔计划等与大学、科研院所合作的项目中,让学生走进科研单位,开展最前沿的科研研究。3、人文类课程:人文大讲堂,请大学教授授课,人文游学,疫情允许下,学校会组织学生以不同的主题参加游学活动,每次游学都是由学生组织、设计的,在游过程中,有讲座、有分享、有交流,最后集结成册。4、选修类课程:学校每年会开设多达近百种选修类课程,有很多校友和各领域的专家参与。同时,学校也有了选修类必修课程。比如:哈佛创新课程、国博课程、基础逻辑学。另外,由于学生的兴趣是非常广泛的。所以也鼓励学生们参加各种社团活动,所以也由此产生了很多新的课程,比如模拟联合国、模拟政协、围绕新高考改革的总体要求,学校采取的是“行政班和教学班”相结合的模式,行政班设有平行班和特色班两大类,特色班分别有“强基人文特色班、科技创新特色班、强基学科特色班、道元实验班”等。在高一阶段全部是行政班上课,高二到高三根据新高考“六选三”的要求,语数外按行政班上课,“六选三”科目按教学班上课。同时,为了做好学生职业规划教育,学校从高一开始进行了系列职业规划讲座,还邀请四中学长回母校开设关于“解构大学专业”的选修课,帮助同学们更好地了解自己喜欢的专业,另外,还组织了有四中特色的人文、科技游学活动,在每年高考周期间,高一全年级各班进入社会各行各业进行为期近一周的社会实践。这样促使学生了解社会、了解各行各业,更好地认识“自我”做好职业规划和人生规划。在具体实施教育教学过程中,还是特别强调因材施教。这也是北京四中教育教学十原则之一。比如对于高端的学生,我们有免修制度;对于竞赛学生,小组竞赛课之外,专门给他们开放教室和时间,让他们充分讨论当然老师指导:另外我们开展的小组学习,同学互相学习、互相讲题、打卡等也取得了非常好的效果。另外,针对现在招生的多元化,我们也会为学生配备专门的导师,对于学习基础弱的同学,也会专门开辟选修课,帮助指导等等。在这里,我们也借鉴了一些大学的做法,以学校的校园文化符号命名的玉兰书院、银杏书院、梅香书院。针对不同需求的学生开展相应的教育教学活动
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