2021年起，丘成桐先生以个人名义发起“丘成桐少年班”，联合各省优质中学举办，招收对数学有天赋的小学五六年级学生，采取初高中贯通、大中学联动方式培养，旨在进一步探索数学等基础学科人才的早期培养，为国家输送数学学科拔尖创新后备人才。至今，全国共有39所中学获得授牌开办“丘成桐少年班”，探索数学拔尖创新人才培养模式。华师一附中是湖北省内目前唯一一所。
以其他省市为例，比如河南省实验中学，近日就官宣，按照省教育厅要求，该校“丘成桐少年班”将在省、市教育行政部门统一安排下，从今年秋季开始招生，计划面向郑州市小学六年级毕业生招收2个班，每班40人，实行初一到高三六年贯通式培养，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，以实现学生个性化及全面发展。
根据外省情况，有些学校在选拔学生时，会采用先笔试再面试，选拔试题、过程和结果的认定等形式，有些则是全面考察学生数学、语文、外语、物理和化学等五门学科，同时还增加了数学的加试。考试范围以初中学科为主，知识的深度和广度，还是有所拔高。
“丘成桐少年班”按“重基础、高起点、高标准”的原则，充分发展学生的数理特长，兼顾通识教育，实现学生个性化以及全面发展。以西北工业大学附属中学为例，丘成桐少年班课程分为常规课程、超常课程、拓展课程、综合实践课程以及体验式、探究式科学研究类课程。丘成桐先生担任丘成桐少年班总顾问，负责全面指导、规划总体培养计划。在培养人才过程中，定期与学校专项工作组、相关教育主管部门交流，了解掌握人才培养进展。同时，充分利用当地高校以及科研院所资源，联合规划“丘成桐少年班”课程建设，优化大中衔接，因材施教，共育栋梁。北京一零一中学也表示，“丘成桐少年班”将在丘成桐先生的指导下，从初一、初二年级开始着手，培养未来数学和物理领域的领军人物。将与清华大学丘成桐数学科学中心联合开展贯通课程设计开发，在国家课程体系框架内，设计一体化贯通培养的数学和物理课程，大中衔接的项目式培养科学课程，适当融入社会学、管理学实践课程， 建立基础宽厚、优势突出、特色鲜明的课程体系。
“丘成桐少年班”学生未来升学可大致分为以下几个路径：根据清华大学最新公布的2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划，选拔对象面向内地招收初三至高三生，获得入围认定且通过预科考察的内地学生可免高考，直接被清华大学求真书院录取。清华大学2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划招生办法学生也可以在就读高二和高三时报考清华大学求真书院的“丘成桐数学英才班”。往年，获得入围认定的学生要进行高考报名。其中高二年级学生要持清华大学当年发放的“丘成桐数学英才班”入围认定证明在所在省份进行高考补报名。录取时要满足学校规定的成绩要求。通过学科竞赛，获得相应名次后可保送到清华大学、北京大学等大学。如《清华大学2024年“丘成桐数学英才班”招生办法》中明确表示：入围学生中的中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员无需参加高考即达到我校录取要求。高考前，学生还可以通过报考参加强基计划，进入自己心仪的高水平研究型大学。学生可正常参加高考，通过高考成绩录取至国内其他高校。
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