地方课程是什么？

基础教育课程体系中的重要组成部分，是在关注学生共同发展的同时结合本地的优势和传统，利用本地的课程资源，反映地方社会、经济、文化发展，自主开发并实施、管理的课程，上好这门课程既可以服务区域课程建设改革，又可以培养学生热爱家乡、建设家乡的文化情怀，从长远来看还能促进地方社会、经济和文化的发展。

话不多说

快一起走进校园

旁听具有“地道北京味儿”的课程吧！

先来看看

海淀、平谷两区的地方特色课程

三山五园是对位于北京西北郊、以清代皇家园林为代表的各历史时期文化遗产的统称。三山指香山、玉泉山、万寿山，五园指静宜园、静明园、颐和园、圆明园、畅春园。2020年，“北京海淀三山五园国家文物保护示范区”被国家文物局列为首批创建目录。

海淀区依托三山五园，在“海淀历史与文化”课程中专门开发了“三山五园”单元，包括明代皇家园林、清代三山五园、万园之园圆明园和世界文化遗产颐和园4课内容。

据不完全统计，海淀区目前已有几十所学校开设了与三山五园相关的主题课程，并通过自然体验教育、文化遗产教育、生态审美教育、环保责任教育等不同主题教育活动，促进了学生自主、合作、探究式学习能力，为培养核心素养提供了载体和机会。

下边还有学校特色课程

更精彩哦！

前门小学开设了京剧校本课程，并推出富有浓厚中华传统文化气息的《民族文化》教材。

在美术老师王奥青的课堂，孩子们创作着自己喜爱的历史人物的京剧脸谱，有的孩子喜欢“愿为市鞍马，从此替爷征”英勇无畏的花木兰，有的学生喜欢“对酒当歌，人生几何？”豪情盖世的曹操。

孩子们在创作艺术品的同时，通过了解历史故事、学习民族文化，树立起担当意识和高远的志向，培养出家国情怀。

同学们将寻访探究的文化印记创编为戏剧《朝外故事》，借助东岳庙的小童子、朝阳门的穗婆婆、日坛的老柏树之口，鲜活生动地讲述朝外地区的历史变迁故事，讲述着自己家乡的文化发展故事，一颗颗文化的种子在孩子们心中生根发芽。

海淀区上庄中心小学所处的上庄地区拥有丰富的文化遗产，其中京西稻就是海淀区的重要农业文化遗产之一。

学校设计并开展了以“2035年如何还能见到京西稻”为核心问题的综合课。孩子们自主成立了“稻史馆”“智慧农场”“稻香酒店”“美食家”四个项目小组，化身京西稻“历史馆讲解员”“种植者”“保护者”“美食家”“酒店经理”“商店店长”：

“稻史馆”的“讲解员”们制作了时间轴讲解图，并撰写了精彩的讲解词。

“智慧农场”的孩子们讨论智能大棚、播种机、收割机、虫害检测人的设计图，选择相应的材料进行模型的制作。