不得不说，剑桥大学研发的剑桥MSE系列考试是全球最受青少年欢迎的英语测评；

不得不说，KET/PET/FCE考试（以下简写成KPF）是大城市里最受家长欢迎的英语考试；

不得不说，这个考试之所有这么受欢迎，主要是因为小升初。

今天我就来说说这个考试。

剑桥KPF考试2003年进入广州，直到2015年一直都不温不火，每年参加考试人数不到1000，之后在某思的推动下开始火爆，其中最关键的原因和小奥差不多，都是因为升学，虽然英语证书不如小奥那样起决定作用，但作为目前最权威的英语证书，成为一项美丽的补充，锦上添花，还是很不错的。

剑桥考试属于第三方测评，没有指定教材和指定培训机构，属于能力考试， 学生能力到了便能通过考试。

在各种考试局之上，有一个被英国媒体戏称为“exam watchdog”的机构，它的真实名称是Ofqual，主要职能是负责监督、规范英国的各类考试服务机构，以维护考试的公平公正，并对考试及测评实行监督管理，如果Ofqual认证的考试局在教材出版或考试测评中出现了错误，轻则受到处罚（撤职、罚金等），重则取消其认证资格。

所以家长们在选择考试和证书时可以看看上面是否有这个logo。

剑桥KPF证书虽然权威， 但更重要的不是通过考试， 而是如何利用这个体系来科学规划孩子的英语学习。

如果一个孩子的英语学习仅仅靠校内教材，小学三年级开始一直学到高三，十年时间也很难做到高考英语130以上（概率极低）；但如果按照剑桥KPF这个体系，五年时间足以帮孩子在小学毕业时就能高考英语130（概率很高），您信吗？

咱们的小初高教材， 尤其是小初教材，属于义务教育阶段，更多的是追求公平，北上广深和云贵疆等保持一致，作为一个大一统的国家， 这个无可厚非， 但其广度和深度是无法满足大城市孩子的， 尤其是父母受过高等教育的家庭，三年级到初三这七年校内所学内容两三年时间就能学完，中考英语的市平均分也就是KET优秀的水平。校内大量的重复和语法学习，对于孩子语言素养的形成是个阻碍，正确的英语学习方式应该是听力和阅读输入最为重要。

举个例子：

如果小孩是五年级到初三， 各位家长不妨问问TA们是否能回答：

1、 New England指的是什么？

2、 Britain, British, England, English和UK之间是什么关系？

3、 Rocky Mountains, Appalachian Mountains, Andes Mountains, Massachusetts, Philadelphia是什么？

4、 Mediterranean, Renaissance, Black Death, Christianity是什么？

5、 Sumer, Novel Coronavirus, virtual currency等又是什么？

假如一个学生中考英语考110（满分120）， 但上面问题一个都不会回答，我不会觉得这个学生英语学得好。原因很简单，假如一个英国学生学汉语、不知道长江、黄河、淮河、泰山等，我们不可能觉得他的汉语学得好。

听力输入带动口语输出，阅读输入驱动写作输出，词汇的记忆是很自然的，而国内中考英语的听说考试难度仅仅相当于KET的听力优秀，篇章阅读毫无广度而言。我认为， 一个期待以后学业有成的孩子需要很早就接触到尽可能多的领域，比如关于太空、历史、医学、科技、海洋、货币、宗教、考古、文明起源等这些主题的non-fiction篇章阅读是必须的， 长期阅读这些文章是有助于拓展孩子认知能力、创新能力和批判性思考能力的。

最近两年，越来越多的英语老师开始从事KET/PET教学， 但她们的教学中居然花了那么多时间来讲授语法和词汇，这是在走校内英语路线，和剑桥考试的测评理念背道而驰了。

我们接着说说孩子英语学习的科学规划：

1、幼儿园开始正式启蒙；

2、选择一套原版教材，一年级开始正式学习，绘本阅读、分级读物等；

3、开始选择一套适合青少年学习的原版英语教材， 同时开始初章书阅读，三四年级优秀通过KET考试；

4、继续原版教材学习， 进入中章书阅读阶段，五六年级优秀通过PET;

5、继续原版教材学习， 阅读原版Harry Potter, 初一初二通过FCE考试

之后，只要孩子校内英语课堂认真听课，坚持课外原版阅读，就能中考110以上，高考130以上，无需参加任何英语培训班。

如果计划孩子小升初时出国学习， 小学通过FCE是最低要求，如果希望孩子以后读国际高中， 最迟初二就需要通过FCE。

原版教材分为几种：

综合性教材，就是那种听说读写词汇语法都有的， 有EIM, Think, Unlock等；

阅读教材最为经典的就是RE系列；

另外还有一些专项的， 比如Great Writing等。

至于难度和等级， 以RE系列为例：

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