自从2012年ETS正式宣布TOEFL Junior考试在全球范围内取代SLEP考试，已经有越来越多的美国中学认可TOEFL Junior小托福考试，并接受TOEFL Junior成绩作为入学语言成绩。

国际学校小升初要求小托福成绩

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上海包玉刚国际学校初中部在对学生的入学资格审核时明确要求5升6、6升7的学生提供不低于750分的小托福成绩；4升5的学生虽无硬性要求，但须提供同等英文能力证明，若有小托福成绩证明会更受认可。

星河湾等同层次的国际学校，也需要学生证明自己有TOEFL Junior 750+同等英文能力。而小托福成绩无疑是最直接有力的证明。

作为“大托福”学习的预备

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进入高中学习阶段，大部分学校在10升11年级，要进行课程体系选择、留学方向选择时都要参考TOEFL成绩。如七宝德怀特、西南位育、星河湾等名校，学生在10年级结束时要提供90+的TOEFL成绩才能入读本校的IB（HL）或AP课程。而像北美国际学校这种美国、加拿大双体制的高中也会在加拿大/美国方向选择上参考学生的TOEFL成绩。

国际高中新高一时间紧任务重，若在这之前已经取得较好的TOEFL Junior成绩，短时间内拿TOEFL成绩压力就小很多。

什么是小托福？

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初中托福，又称为小托福；根据托福官方网站的定义，小托福考试“用以衡量在以英语为媒介的教学环境中，中学生在学术和社交方面的英语水平。

      在ETS(即美国教育考试服务中心，为托福和小托福共同的出题方)大学级别的TOEFL考试作为世界范围内的英语水平测评标准的同时，TOEFLJunior小托福考试对于中学生来说正是一项更加适合的英语测评标准。

      小托福考试是一项普通英语水平测试，不涉及任何专业学科知识。作为一项衡量英语水平的测评，小托福考试为学校、教师、家长以及学生提供了一个客观的测评标准。

小托福测试分两种：

- TOEFL Junior Standard Test 标准测试(纸笔考试)

- TOEFL Junior Comprehensive Test 综合测试(机考)

综合测试的题型接近托福考试，但是目前中国大陆地区只有纸笔的标准测试。

小托福标准测试考试内容为：

初中托福测试了学生在以英语为媒介的环境中的英语听力水平，包括：

1. 以指导为目的的能力

学生必须理解老师和其他学校工作人员为一系列非学术性目的所使用的语言：包括课内和课外的用语以及演讲用语。

2. 以学术为目的的能力

学生需要理解学术材料里出现的演讲或者讨论内容的大意。在听学术材料的演讲时，学生必须能够理解大意和重要细节，必须能根据已有和暗示的信息进行推断，必须能认清演讲者的目的，并且认清演讲者演讲中的修辞手段等。

语言形式和含义

在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力（例如听和读）是最基本和最重要的。

然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些技能提升并不只在于学好他们本身的重要性，更在于它们能帮助提升我们的交流能力。

在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，更应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本的工具。

学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条（例如，基于语法和更广泛的讨论）。他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容（例如，信息的，小册子，广告，学生作文等）。

阅读理解

初中托福考试评估了在英语媒介的环境中学生的阅读理解能力，包括两项基本阅读形式：

1. 阅读和理解学术文章的能力

学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域（例如，艺术，人文，科学和社会科学）的体裁的学术文章（例如，说明文，传记，议论文，散文）。他们还需要阅读不同难度水平的文本，尤其是那些在英语环境课堂上使用的。在读这些文本时，学生要通过理解大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇（不管来自于以前的知识还是文本）以及文本内部的紧密联系（例如，句子之间暗示性的联系）。

依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多具体的背景信息，但是有时要求学生去阅读以便于从上下文中掌握新的学术信息。

2. 阅读并理解非学术性文章的能力

尽管学术性文章已经成为英语语言方面的主要挑战，但学生也必须能够阅读非学术性文章。包括通信方面的（例如,电邮和信件），日志，学生著作以及一些更短的文章（例如，小册子，广告，时间计划等）

在读非学术性文章时，学生必须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征（例如，一些习语的频繁使用）。

   Q&A？

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Q：为什么要学小托福？学托福不行吗？很多家长来报班之后，会问老师这样一个问题——为什么我们孩子要学小托福？学托福不行吗？

A：本文刚开始也介绍到，越来越多的国际学校“小升初”需要小托福成绩，就算没有要求的学校小托福成绩也会作为一个很好的加分项。学托福当然行，这个条件就是目前的英语水平必须要达到能够学习托福入门程度。学生们入班时候做的小托福入门测就是一把非常好的标尺，如果咱们达到了800分以上，那恭喜你，可以直接进入托福学习；如果没有达到也没有关系，先从小托福起步，盲目要求直接学习大托福，往往费时费力最后又全是无用功。

Q：这把标尺靠谱吗？

A：英语能力最底层的是词汇量和语法规则掌握情况，这个语法规则可能因为你曾系统学习过语法知识而掌握，也可能是因为从小浸泡式学英语形成的大容量语料库让你有了很好的语感。这个词汇量包括词的语音形式和书写形式，对应我们小托福的科目听力和阅读。听识和认读的词分别都在4000以上，语法知识够扎实或者大脑语料库够丰富，就可以开始进入托福学习了。

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