泛读四年后, 10岁儿子小托福裸考卓越, 阅读水平直追美国高中生！
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梁老师
北京小升初老师～
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今天为大家带来一份「原版启蒙高效进阶贴」！花友@Jack alan家的儿子四年间共做了6次AR测试，到现在GE值已达13.0，去年裸考小托福达到了卓越！今天，他就跟我们分享了娃的几次AR测试结果，并且还有各阶段如何提升的方法！感谢花友，一起来看~本文由花友@Jack alan发布于小花生写作计划先简单自我介绍下基本背景~中年得子，家境中等，父母大专学历，比较典型的普通家庭。Jack目前就读于上海某双语学校四年级，平时课余时间主要是游泳，阅读，就校内成绩而言，语文中等偏上，数学，英语处于前列。
Jack去年十月小托福裸考卓越，今年AR突飞猛进，2月份GE 9.6, 6月初更是达到13.0。小学低年级时曾参加过21世纪英语演讲比赛，最好成绩是进入决赛，但错过报名截止日，无缘决赛。小托福：即 TOEFL Junior，是 ETS 美国教育考试服务中心专为英语非母语国家的 11-15 岁孩子开发的权威语言测评考试。考过了小托福考试，就相当于考过了剑桥通用五级考试中的 FCE，相当于国内大学生英语水平...AR(STAR) 测评系统：该测试的是孩子的阅读水平，可以得出测试者的AR分值。STAR的测试结果用GE（grade equivalent）表示，分值采用10进位系统。比如一个孩子的STAR测试结果是GE 9.6，表示等同于美国九年级第六个月学生的平均英文阅读水平。
我们英语启蒙比较早，2012年4月Jack出生后家里经常播放英语儿歌，18个月大就参加了“美吉姆”的欢动课和音乐课。欢动课主要是玩秋千，走平衡木等，音乐课是外教带领听英语儿歌，打拍子，做游戏等。后来由于上幼儿园，从松江搬到徐汇，就没有再去美吉姆了，一直觉得挺可惜的。3岁之前，妈妈经常讲一些简单的绘本，如动物，水果等。徐汇的幼儿园是公立市级师范性质的，每周有一次外教课，没有教材，以做游戏，互动为主，也算一种输入吧。后来经朋友介绍，就近报了一对一的外教课，当时Jack比较小，没有按教材上课，唯一的要求就是做做游戏，讲讲绘本等。一开始一周一次，后来一周二次，上了一年多，基本没有输出，课程结束后没有续费。期间每天看30分钟英语动画片，比如汪汪队，听妈妈讲30分钟绘本，印象比较深的有：An Elephant& Piggie Biggie，碰到不理解的，有时候只能借助肢体语言来表达，中文解释得比较少。在家搭乐高或外出时经常听英语儿歌和童话故事。之后又找了一家培训机构，小班课6-8人，外教上课。回家作业很少，Jack也没有预习复习等，我们只是偶尔向班主任了解一下他的学习情况。中班时我很焦虑，主要是幼升小近在眼前，听了不少咨询课，最后决定去松江读双语学校的学前班。学校新开的，竞争相对较小，而且可以直升小学，面试后幸运地录取了。新学校有外教驻班，每天都有英语课，我们心里踏实了不少，就没有再去培训班。这个班离家比较远，讲课内容对Jack来说已经有点浅了，自然拼读教了一半，浪费了小20节课。学前班那年Jack比较轻松，除了运动没有任何补习班，回家后就是动画片，读绘本等。学前班下半学期，刚好ECA（课后课）有英语，我们就报名了，主要教自然拼读，一周一次，Jack班内分组也进入了set1(一个班25人，分5桌，按级别分）。由于效果明显，一年级就续费了，一周二次，主要是精读与写作，大概读了一年左右。2018年10月第一次参加AR测试，GE 2.4, 每分钟阅读速度63个词。当时看了盖兆泉老师的《做孩子最好的英语学习规划师》，深有感悟，严格按照听力先行，听力级别定在4.0以上，主要用喜马拉雅和百度网盘，时间安排在上下学来回的路上，大概每天裸听的输入在1个小时，晚上则阅读2.4左右的绘本30分钟。现在回想起来，Jack自然拼读学得比较好，主要有2个原因，一是听力词汇估计已到3000，二是反复学了3遍，包括校内教的一遍。
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